目前的减负是不是有点矫枉过正了?自古以来学习有轻松的吗?

浏览:3988   发布时间: 09月24日

今年减负力度确实是最大的一年,作为老师,亲身经历了十几年的教育减负,但几乎都没什么改变。而今年的减负,确实让人耳目一新。

忽然就发现,这次减负确实是动真格的了,从学校校长到上级领导都在要求,学生作业负担确实减轻了很多,比如我们学校,一二年级真的彻底没有书面作业了(去年还不少呢)。但是面对力度如此大的减负,很多老师还是不适应,大家好像一下子失去了目标一样,不知道该怎么教学了。有些老师学完一个单元很想测试一下,现在也不敢了。大家都说,现在的减负是不是有点矫枉过正了呢?自古以来学习不都是一件苦差事吗?头悬梁锥刺股,难道轻轻松松就能考上名校了?

为什么老师们减负有点过了呢?结合一线教学感觉确实有点过了。

比如:取消文化课的补习机构,如果学生真的需要补课怎么办?努力学习还有错了?

现在,就算家长想让孩子补课也没地方了,很多补习机构都停了。但是如果孩子确实有点偏科,家长也辅导不了怎么办呢?难道只能在家自学了?

目前,私人家教也不允许,等于是堵死了所有的补课途径。很多人说,孩子想努力学习也没办法了,难道学习也是一种罪过了?

把教育的诸多问题都归罪于辅导机构,显然是不科学的。在中考高考依然存在的前提下,这种减负是不是有点过了呢?未来只有那些家长能辅导的孩子才能出人头地了?

比如:一二年级不准布置作业不准考试,那怎么知道孩子们学得怎么样呢?

考试实际上也是学习的一种很好的方式,我们可以限制考试次数,但绝对的不允许考试就有点过了。但今年的双减就明确规定,一二年级学生不准布置作业也不准考试,包括期末开始也不允许。

很多家长就纳闷了,难道不考试就减负了?不考试家长和老师怎么知道孩子们学得怎么样呢?让大家稀里糊涂地学习吗?

这样等孩子上到三年级还能适应吗?

比如:比如延时服务,为什么必须全面覆盖?有的地方下午放学都五点多了照样延迟?有必要吗?

延时服务今年彻底实现了全覆盖,几乎所有的中小学校都开展了延时服务。但是网上也有很多家长质疑,一定要一刀切吗?

有些地方本来五点多才放学,但也必须开展延时服务,结果孩子们放学已经快7点了,是不是太晚了呢?另外延时服务虽然说是自愿,但很多地方基本上都是强制,孩子如果不参加,会一遍遍地打电话,或者老师故意说会在延时服务时间讲作业,导致很多孩子不得不参加。

延时服务被自愿的家长可能还不少,这些家长也很疑惑,为什么会这样呢?

类似的情况很多了,今年中考成绩连名次都没有,很多家长无法知道自己孩子的位置,害的报考都耽误了,没有上到理想的高中。

家长们的质疑实际上也不是没有道理,减负可以,但是目前的减负是不是有点过了呢?好像是从一个极端走向了另一个极端,自古以来学习不都是一件苦差事吗?

个人观点:

现在肯定需要减负,但是减负不能从一个极端走向另一个极端。可以限制考试次数,但不能不让考试;可以不公布分数排名,但作为家长有权利知道孩子的排名;可以开展延时服务,但真的没必要全覆盖,一些本身就放学迟的学校根本没必要开展。

中国地方很大,各地的情况都不太一样,每个家庭的教育情况也不一样,孩子的成长环境也不一样,任何事情都一刀切,确实有点矫枉过正了。

这样的减负,可能会让一部分家长更加焦虑,但愿这种现象能引起有关部门的重视。

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